Hasil Rapat Teknis dan Pendataan Asesmen Nasional Tahun 2025

Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmendik) Kemendikdasmen mengadakan Rapat Koordinasi (Rakor) Teknis dan Pendataan Asesmen Nasional Tahun 2025 yang diselenggarakan selama 3 hari di Mercure Convention Centre Ancol, DKI Jakarta, tanggal 30 Juni – 2 Juli 2025. Kegiatan Rakor ini dihadiri 400 peserta undangan dari Dinas Pendidikan dan Kemenag di 38 Provinsi. Rapat koordinasi bertujuan untuk melakukan koordinasi dan sosialisasi terkait teknis dan pendataan Asesmen Nasional (AN) 2025 sehingga pelaksanaan AN kali kelima ini dapat berjalan lancar. Adapun materi yang disampaikan antara lain penjelasan pelaksanaan asesmen skala nasional; Mekanisme pendatan Dapodik PAUD, Dikdas, Dikmen; Mekanisme pendataan EMIS; Mekanisme VerVal peserta didik dan Satuan Pendidikan; Mekanisme alur proses sulingjar; dan dilengkapi dengan praktik simulasi aplikasi.

Acara dibuka oleh Bapak Prof. Dr. Toni Toharudin, S.Si., M.Sc. selaku Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) pada Senin, 30 Juni 2025. Beliau menegaskan bahwa Pendataan AN harus dilakukan secara cermat, akurat, dan aman. Selain itu, beliau juga menyampaikan bahwa setelah AN, ada program prioritas pemerintah lain yang harus dijalankan, yaitu Tes Kompetensi Akademik (TKA). Terakhir, beliau menekankan terkait dua poin yang harus dipastikan, yaitu tanggung jawab dari masing-masing pemerintah daerah untuk memastikan kesesuaian substansi dan teknis Asesmen Nasional dan sosialisasi yang berkelanjutan untuk diteruskan kepada tim teknis daerah dalam pelaksanaan Asesmen Nasional.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) 2025/2026

• Surat Edaran Menteri Pendidikan Dasar Dan Menengah Nomor 10 Tahun 2025 Tentang Pelaksanaan Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan Ramah Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan Pendidikan Menengah Tahun Ajaran 2025/2026. Unduh

Regulasi dan Kebijakan Pendidikan Tahun 2025

 Peraturan Menteri

• Permendikdasmen No 9 Tahun 2025_Tes Kemampuan Akademik. Unduh
• Permendikdasmen No 10 Tahun 2025_Standar Kompetensi Lulusan. Unduh
• Permendikdasmen No 11 Tahun 2025_Beban Kerja Guru. Unduh

Mengenalkan Koding Pada Siswa Kelas 1 SD

Mengenalkan konsep coding kepada siswa kelas 1 SD membutuhkan pendekatan yang konkret, menyenangkan, dan tanpa layar (screen-free) terlebih dahulu. Berikut langkah pertama yang bisa dilakukan guru:

1. Mulai dengan Konsep Dasar Algoritma (Urutan Langkah)

• Contoh Aktivitas:
• Minta siswa membuat "resep" sederhana (misalnya "cara membuat roti lapis" atau "cara menyikat gigi") dengan langkah-langkah berurutan.
• Gunakan kartu bergambar untuk menyusun urutan (contoh: gambar sikat gigi → pasta gigi → berkumur).
• Tujuan:
  Siswa memahami bahwa komputer mengikuti instruksi secara berurutan (sequence).

Tes Kemampuan Akademik

Tes Kemampuan Akademik yang selanjutnya disingkat TKA adalah kegiatan pengukuran capaian akademik murid pada mata pelajaran tertentu.

TKA bertujuan untuk:

1. memperoleh informasi capaian akademik Murid yang terstandar untuk keperluan seleksi akademik;
2. Menjamin pemenuhan akses Murid Pendidikan Nonforma dan Pendidikan Informal terhadap penyetaraan hasil belajar;
3. mendorong peningkatan kapasitas pendidik dalam mengembangkan penilaian yang berkualitas; dan
4. memberikan bahan acuan pengendalian dan penjaminan mutu pendidikan.

Kepala Sekolah Bukan Jabatan

Dalam Peraturan Menteri PANRB Nomor 21 Tahun 2024 tentang Jabatan Fungsional Guru di jelaskan bahwa Pejabat Fungsional Guru yang selanjutnya disebut Guru adalah PNS yang diberi tugas dan ruang lingkup kegiatan untuk melaksanakan kegiatan mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. 

Modul Koding & Kecerdasan Artifisial untuk Fase C Sekolah Dasar

Koding adalah proses menulis, mengedit, dan memahami instruksi komputer menggunakan bahasa pemrograman. Sedangkan Kecerdasan buatan (artificial intelligence atau AI) adalah cabang ilmu komputer yang berfokus pada pengembangan sistem komputer yang mampu melakukan tugas-tugas yang biasanya memerlukan kecerdasan manusia, seperti pengenalan suara, pemrosesan bahasa alami, dan pengambilan keputusan. Dengan kata lain, AI adalah kemampuan mesin untuk meniru proses berpikir dan pengambilan keputusan manusia.